Eker non graduée

L’éker non graduée est un modèle pédagogique conçu par un professeur agrégé de mathématiques. L’absence de graduations permet de se concentrer entièrement sur le maniement de l’outil, sans être distrait par les chiffres. Cette approche accompagne l’appropriation du geste de traçage avant d’introduire la mesure.
En polycarbonate transparent, cette équerre laisse les tracés déjà réalisés visibles à travers sa surface. Sa poignée intégrée assure un maintien stable pendant le traçage, même lorsque la coordination main-outil demande à être accompagnée. Avec ses 13 cm de long et 3 mm d’épaisseur, elle offre une bonne résistance aux chocs. Fabriquée en France, elle constitue une étape clé dans l’apprentissage de la géométrie.